Codificação com origami
Origami é uma das atividades mais dependentes de passos que existe. A precisão e o foco necessários para concluir uma tarefa são extraordinários! Por isso, é uma das atividades de codificação desplugadas mais perfeitas para deixar os alunos empolgados com a codificação! Atividade com 5 páginas, possível de ser aplicada no Ensino Fundamental I, II e Ensino Médio.
Tempo geológico
Os cientistas não medem o tempo geológico em um relógio ou calendário. Eles usam uma linha do tempo baseada na idade das rochas e nos fósseis encontrados nessas rochas. A linha do tempo geológica também inclui as mudanças na vida que ocorreram ao longo de milhões de anos. Para entender como uma linha do tempo funciona, você fará uma linha do tempo pessoal e a comparará com a linha do tempo geológica mostrada aqui. Atividade lúdica, simples e fácil de aplicar. Arquivo com 3 páginas.
Fotossíntese e respiração celular
Neste modelo cinestésico, os alunos aprenderão que as plantas precisam de dióxido de carbono, água e luz solar para realizar a fotossíntese. Usando bolas de pingue-pongue e caixas de ovos, eles simularão a produção de moléculas de açúcar para armazenar energia (fotossíntese) e, em seguida, quebrarão essas moléculas para adquirir energia (respiração celular). Esta simulação ativa facilita a memorização de ambos os processos! Arquivo com 9 páginas.
Ensine o seu aluno a estudar
Estudar é uma parte essencial do sucesso acadêmico. No entanto, às vezes é difícil encontrar tempo para estudar para cada assunto que precisamos estudar. Uma maneira de garantir o sucesso nos estudos é criar um cronograma de estudo sólido. Este arquivo traz um passo a passo de como planejar o seu tempo para estudar, técnicas de estudos, modelos de planner mensal e lista de verificação diária. São 22 páginas repletas de dicas úteis. Ideal para Projeto de Vida e Estudo Orientado.
Unidades de Conservação
A Lei n.º 9.985, de 18 de julho de 2000, institui o Sistema Nacional de Unidades de Conservação da Natureza – SNUC. O SNUC define unidade de conservação (UC), como o espaço territorial e seus recursos ambientais, incluindo as águas jurisdicionais, com características naturais relevantes, legalmente instituído pelo Poder Público, com objetivos de conservação e limites definidos, sob regime especial de administração, ao qual se aplicam garantias de proteção. Nessa atividade, você irá conhecer um pouco mais sobre as Unidades de Conservação. Arquivo com 8 páginas de direcionamento para páginas públicas e tópicos de discussão.
Auditoria energética doméstica
Atividade lúdica onde o aluno irá realizar uma auditoria de energia doméstica. A atividade baseada em planilha fornece uma maneira conveniente de explorar como as mudanças em sua eficiência ou conservação de energia podem ser usadas para economizar energia elétrica. Arquivo com 8 páginas e arquivo com Excel.
Raça, racismo e genética
Esta atividade ensinará os alunos sobre os Estudos Étnicos, sua história e seu papel em nossas vidas. Os alunos experimentarão a relevância e a necessidade desse entendimento comum por meio de sua integração no currículo. Além disso, essa atividade fornecerá uma compreensão mais profunda de que, embora 'raça', como um conceito cultural, social e histórico, tenha consequências na vida real, ela não descreve a variação biológica humana de uma perspectiva científica. Os alunos aprenderão a história do conceito de 'raça' a partir de um contexto social e o que os pesquisadores científicos têm a dizer sobre isso. Esperamos que, através desta unidade, os alunos obtenham uma compreensão mais profunda de que os humanos individuais são geneticamente iguais, demonstrando como a ideia de 'raça' falha em representar a variação biológica e, além disso, como a cultura molda a forma como vemos o mundo e como essas concepções mudaram ao longo do tempo. Arquivo com 26 páginas.
Evolução humana – medindo crânios
Os alunos descrevem, medem e comparam moldes cranianos de macacos contemporâneos (chimpanzés e gorilas, normalmente), humanos modernos e "hominídeos" fósseis (formas eretas e bípedes evolutivamente separadas dos macacos) ("Hominídeo" é o novo termo coletivo para macacos e humanos africanos). O objetivo da atividade é que os alunos descubram por si mesmos quais são algumas das semelhanças e diferenças que existem entre essas formas, e vejam o padrão da gradual acúmulo de características ao longo do tempo, levando aos humanos modernos. Arquivo com 17 páginas.
Traços genéticos do cão
Os alunos criam e decodificam uma “receita de DNA” para o melhor amigo do homem observar como as variações no DNA levam à herança de diferentes características. Tiras de papel (representando o DNA) são selecionadas aleatoriamente e usadas para montar uma molécula de DNA. Os alunos leem a receita de DNA para criar um desenho de seu animal de estimação e comparam-no com outros da classe para observar semelhanças e diferenças. Atividade lúdica com 16 páginas!
Zona de espirro
O objetivo desta atividade é aumentar a conscientização sobre patógenos, sua transmissão e a necessidade de uma boa higiene para ajudar a impedir a propagação de doenças infecciosas. Trata-se de uma atividade lúdica, onde o professor utilizará a sala de aula, alguns cartazes e outros materiais simples, para demonstrar o alcance do espirro. São 9 páginas de orientações e pontos de reflexão e discussão.