Doenças causadas por bactérias
Plano de aula sobre a habilidade:
(EM13CNT207) Identificar, analisar e discutir vulnerabilidades vinculadas às vivências e aos desafios contemporâneos aos quais as juventudes estão expostas, considerando os aspectos físico, psicoemocional e social, a fim de desenvolver e divulgar ações de prevenção e de promoção da saúde e do bem-estar.
Infecções sexualmente transmissiveis
Título da aula (tema/conteúdo)
Infecções Sexualmente Transmissíveis (ISTs)
Tempo sugerido
Duas a três aulas de 50 minutos cada
Habilidades da BNCC
(EM13CNT207) Identificar, analisar e discutir vulnerabilidades vinculadas às vivências e aos desafios contemporâneos aos quais as juventudes estão expostas, considerando os aspectos físico, psicoemocional e social, a fim de desenvolver e divulgar ações de prevenção e de promoção da saúde e do bem-estar.
Indicadores de saúde
Título da aula (tema/conteúdo)
Indicadores de saúde
Tempo sugerido
Uma aula de 60 minutos cada
Habilidades da BNCC
(EF07CI09) Interpretar as condições de saúde da comunidade, cidade ou estado, com base na análise e comparação de indicadores de saúde (como taxa de mortalidade infantil, cobertura de saneamento básico e incidência de doenças de veiculação hídrica, atmosférica entre outras) e dos resultados de políticas públicas destinadas à saúde.
Objetivos de aprendizagem
- Compreender a importância dos indicadores de saúde na avaliação da qualidade de vida de uma população;
- Identificar e interpretar diferentes indicadores de saúde;
- Refletir sobre a relação entre indicadores de saúde e políticas públicas de saúde.
Sistema digestório
Título da aula (tema/conteúdo): Demonstração do processo de digestão usando materiais alternativos
Tempo sugerido: Duas aulas de 60 minutos cada
Habilidades da BNCC
Vida e Evolução
(EF05CI06) Selecionar argumentos que justifiquem por que os sistemas digestório e respiratório são considerados corresponsáveis pelo processo de nutrição do organismo, com base na identificação das funções desses sistemas.