Apostila de atividades Corpo Humano
R$ 49,90
Essa apostila de atividades sobre o Corpo Humano é o material mais completo da internet sobre o tema.
Nesse e-book você encontra:
– atividades lúdicas
– experimentos
– jogos
– caderno interativo
e muito mais….
Ele foi desenvolvido para ser utilizado nas turmas de Ensino Fundamental 2 e Ensino Médio.
São mais de 150 página de conteúdo, com mais de 50 atividades diferentes.
Cada atividade sai menos de R$ 1,00.
O e-book possui atividades de todos os sistemas juntos e também atividades abordando os sistemas de forma individual, e são eles:
Sistema Nervoso
Sistema Cardiovascular
Sistema Respiratório
Sistema Digestório
Sistema Endócrino
Sistema Muscular
Sistema Esquelético
Sistema Urinário
Sistema Reprodutor
obs: O arquivo é vendido em formato PDF
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Nesse e-book você encontra:
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São mais de 150 página de conteúdo, com mais de 50 atividades diferentes.
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O e-book possui atividades de todos os sistemas juntos e também atividades abordando os sistemas de forma individual, e são eles:
Sistema Nervoso
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Sistema Respiratório
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Sistema Muscular
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Bingo itens de laboratório
Essa atividade foi desenvolvida para trabalhar de forma lúdica os instrumentos de laboratório. Testamos imprimir o documento em escala cinza e as cores ficam linda e legíveis. Então pode ficar tranquilo se você puder imprimir só na escala cinza.
O arquivo é enviado em PDF com todas as orientações necessárias para aplicação da atividade.
Slides – Substâncias e misturas
Slides – Plantas – 2º ano
Atividade investigativa e mão na massa sobre adaptação dos seres vivos
Nesta atividade, os alunos são incentivados a pensar de forma independente e a sugerir uma explicação para a existência de uma adaptação específica de um organismo. Eles devem descrever um mecanismo pelo qual uma certa adaptação veio a existir.
São 10 cards com 10 espécies diferentes para investigação sobre suas adaptações. Ao final tem uma atividade mão na massa super legal para reforçar o conteúdo.
Objetivo específico
Aumentar a curiosidade dos alunos e incentivá-los a fazer perguntas.
Promover o pensamento independente.
“armar o cenário” para a introdução do conceito de evolução biológica por seleção natural
Daniele –
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