Aprendizagem Baseada em Projetos – Genoma do Comportamento
R$ 12,90
🧬 Genoma do Comportamento – Onde Termina o Gene e Começa o Livre-Arbítrio? (PDF)
⚖️ Quando a ciência entra no tribunal, quem julga: o gene ou a consciência?
Este projeto completo e provocador convida os alunos a explorarem as complexas relações entre genética, epigenética, neurociência e ética em um contexto simulado de julgamento. Através da metodologia de Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP), os estudantes são desafiados a investigar, argumentar e debater a responsabilidade de um jovem envolvido em um crime, considerando seu histórico de vida e uma mutação genética associada à impulsividade.
🧩 O que vem neste material (PDF):
✔️ Projeto estruturado em 3 semanas com atividades sequenciais
✔️ Estudo de caso fictício estilo jornalístico + roteiro de julgamento simulado
✔️ Fichas de pesquisa, vídeo e reflexão para aprofundamento teórico
✔️ Divisão de grupos com temáticas: Genética, Epigenética, Ética e Casos Reais
✔️ Ficha de dossiê final com tese, evidências, contra-argumento e reflexão filosófica
✔️ Rubrica detalhada de avaliação formativa e autoavaliação dos grupos
✔️ Roteiro de pitch + sugestões de dramatização e recursos visuais
✔️ Sugestões de produtos criativos (infográficos, mapas mentais, vídeos, maquetes)
📚 Conteúdos integrados:
Genética do comportamento (genes MAO-A, DRD4, etc.)
Epigenética e influência ambiental
Neurociência e expressão de traços comportamentais
Filosofia da ciência, bioética e justiça
Argumentação científica e pensamento crítico
🎯 Ideal para:
Turmas do Ensino Médio (1º ao 3º ano)
Projetos interdisciplinares (Biologia + Filosofia + Sociologia + Português)
Trabalhos de conclusão de bimestre, feiras científicas ou semanas temáticas
Professores que desejam abordar Biologia de forma ética, atual e conectada à vida real
💡 Diferenciais do material:
✨ Situação-problema com dilema realista e instigante
✨ Integra Biologia e Ciências Humanas com profundidade e sensibilidade
✨ Proposta baseada na BNCC e nas competências do século XXI
✨ Promove protagonismo, empatia, raciocínio ético e científico
✨ Material 100% pronto para imprimir e aplicar
📎 Formato: PDF (pronto para impressão ou projeção)
🎯 Público-alvo: Professores de Biologia e Ciências Humanas no Ensino Médio
🛒 Produto exclusivo Ciência Interativa
🧬 Genoma do Comportamento – Onde Termina o Gene e Começa o Livre-Arbítrio? (PDF)
⚖️ Quando a ciência entra no tribunal, quem julga: o gene ou a consciência?
Este projeto completo e provocador convida os alunos a explorarem as complexas relações entre genética, epigenética, neurociência e ética em um contexto simulado de julgamento. Através da metodologia de Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP), os estudantes são desafiados a investigar, argumentar e debater a responsabilidade de um jovem envolvido em um crime, considerando seu histórico de vida e uma mutação genética associada à impulsividade.
🧩 O que vem neste material (PDF):
✔️ Projeto estruturado em 3 semanas com atividades sequenciais
✔️ Estudo de caso fictício estilo jornalístico + roteiro de julgamento simulado
✔️ Fichas de pesquisa, vídeo e reflexão para aprofundamento teórico
✔️ Divisão de grupos com temáticas: Genética, Epigenética, Ética e Casos Reais
✔️ Ficha de dossiê final com tese, evidências, contra-argumento e reflexão filosófica
✔️ Rubrica detalhada de avaliação formativa e autoavaliação dos grupos
✔️ Roteiro de pitch + sugestões de dramatização e recursos visuais
✔️ Sugestões de produtos criativos (infográficos, mapas mentais, vídeos, maquetes)
📚 Conteúdos integrados:
Genética do comportamento (genes MAO-A, DRD4, etc.)
Epigenética e influência ambiental
Neurociência e expressão de traços comportamentais
Filosofia da ciência, bioética e justiça
Argumentação científica e pensamento crítico
🎯 Ideal para:
Turmas do Ensino Médio (1º ao 3º ano)
Projetos interdisciplinares (Biologia + Filosofia + Sociologia + Português)
Trabalhos de conclusão de bimestre, feiras científicas ou semanas temáticas
Professores que desejam abordar Biologia de forma ética, atual e conectada à vida real
💡 Diferenciais do material:
✨ Situação-problema com dilema realista e instigante
✨ Integra Biologia e Ciências Humanas com profundidade e sensibilidade
✨ Proposta baseada na BNCC e nas competências do século XXI
✨ Promove protagonismo, empatia, raciocínio ético e científico
✨ Material 100% pronto para imprimir e aplicar
📎 Formato: PDF (pronto para impressão ou projeção)
🎯 Público-alvo: Professores de Biologia e Ciências Humanas no Ensino Médio
🛒 Produto exclusivo Ciência Interativa
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Slides – BIOÉTICA
Esses slides de bioética além de estarem completo e abordar os principais assuntos discutidos pela Bioética também deixa algumas reflexões e abre espaço para que os alunos expressem sua opinião sobre cada tema falado.
Alguns assuntos abordados nos slides:
- O que é bioética
- Origem da bioética
- Ética e moral
- Princípios da Bioética
- Aborto
- Clonagem
- Eutanásia
- Teste em animais
- Células tronco
- e etc....
Roteiro Pêndulo de Newton
Nessa atividade os alunos aprenderão sobre conservação da quantidade de movimento e sobre energia mecânica nas colisões com uma atividade mão na massa que eles irão adorar.
Os alunos irão construir um Pêndulo de Newton de baixo custo e enquanto isso vão aprender mais sobre a Física.
Os objetivos da prática são:
- Aprender sobre o princípio da conservação do momento
- Entender sobre energia cinética e energia potencial.
- Experimentar o pêndulo de Newton
- Contemplar os usos deste princípio na ciência ou engenharia
- Construir seu próprio Pêndulo de Newton
Roteiro de aula prática – Densidade
Este roteiro contém o passo a passo para a execução de uma prática simples e acessível sobre o assunto densidade.
Os roteiros disponibilizados no site são pensados para os professores das mais diversas realidades, inclusive aqueles que não possuem estrutura de laboratório na escola.
Obs: esse roteiro acompanha o link editável canva.

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