Anamnese do Aluno, Avaliação Diagnóstica e Plano de Nivelamento

Avaliação Diagnóstica e Plano de Nivelamento

Ciências e Biologia – Ensino Fundamental II e Ensino Médio

Começar o ano letivo sem conhecer sua turma é planejar no escuro.
Este material foi desenvolvido para apoiar o professor desde o primeiro contato com os alunos, oferecendo instrumentos práticos, organizados e pedagogicamente fundamentados para realizar uma avaliação diagnóstica eficiente e, a partir dela, construir um plano de nivelamento coerente.

Aqui, a avaliação diagnóstica deixa de ser apenas um “questionário inicial” e passa a ser uma ferramenta estratégica de tomada de decisão pedagógica.

O que você encontrará neste material:

✔ Modelos de Avaliação Diagnóstica com questões abertas
Questões cuidadosamente elaboradas, alinhadas à BNCC, que permitem compreender o raciocínio do aluno, suas concepções prévias e dificuldades conceituais.

✔ Modelos de Avaliação Diagnóstica com questões fechadas
Instrumentos objetivos para mapear rapidamente lacunas de aprendizagem, com orientação clara de aplicação e correção.

✔ Passo a passo para tabulação dos resultados
– Como organizar os dados no Excel
– Como utilizar ferramentas de Inteligência Artificial (gratuitas) para otimizar a análise
Ideal para professores que precisam de agilidade sem perder qualidade pedagógica.

✔ Plano de Nivelamento pronto para uso
Estratégias práticas para transformar os resultados da avaliação diagnóstica em ações concretas:
– identificação de lacunas
– organização de grupos
– propostas de reforço e retomada de conteúdos
– acompanhamento contínuo da aprendizagem

✔ Modelos de Anamnese do Aluno (3 versões)
Instrumentos que ajudam a conhecer:
– interesses
– experiências prévias
– dificuldades
– expectativas em Ciências e Biologia

✔ Diagnóstico Socioemocional
Atividade estruturada para observar habilidades como empatia, cooperação, tomada de decisão e trabalho em grupo — especialmente importante no início do ano letivo.

Para quem é este material?

✔ Professores de Ciências (EF II)
✔ Professores de Biologia (Ensino Médio)
✔ Professores que desejam planejar com base em evidências reais de aprendizagem
✔ Quem busca organização, clareza e intencionalidade pedagógica desde o início do ano

Formato do material:

📄 Arquivo em PDF e link editável
📌 Pronto para imprimir ou usar digitalmente
📌 Linguagem clara, objetiva e aplicável à realidade da sala de aula

Este material não serve para classificar alunos.
Serve para ensinar melhor, com consciência, estratégia e responsabilidade pedagógica.