Ciência em Colunas – Jornal escolar
R$ 15,90
Ciência em Colunas é uma proposta pedagógica interdisciplinar que transforma os alunos em jornalistas científicos. Ao longo da atividade, as equipes pesquisam temas de Ciências, analisam fontes, selecionam pautas e produzem colunas para compor um jornal científico da turma.
O material oferece orientações completas para o professor, etapas de desenvolvimento, fichas de pesquisa e planejamento, reunião de pauta, conselho editorial e instrumentos de avaliação. A proposta integra Ciências, Língua Portuguesa e Educação Midiática, desenvolvendo alfabetização científica, escrita, argumentação, pensamento crítico, colaboração e responsabilidade na divulgação de informações.
Como produto final, os estudantes podem criar um jornal impresso ou digital com diferentes seções científicas, aproximando o conhecimento escolar de situações reais de comunicação.
Ciência em Colunas é uma proposta pedagógica interdisciplinar que transforma os alunos em jornalistas científicos. Ao longo da atividade, as equipes pesquisam temas de Ciências, analisam fontes, selecionam pautas e produzem colunas para compor um jornal científico da turma.
O material oferece orientações completas para o professor, etapas de desenvolvimento, fichas de pesquisa e planejamento, reunião de pauta, conselho editorial e instrumentos de avaliação. A proposta integra Ciências, Língua Portuguesa e Educação Midiática, desenvolvendo alfabetização científica, escrita, argumentação, pensamento crítico, colaboração e responsabilidade na divulgação de informações.
Como produto final, os estudantes podem criar um jornal impresso ou digital com diferentes seções científicas, aproximando o conhecimento escolar de situações reais de comunicação.
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Slides – Estrutura da Terra
Os slides contemplam as habilidades de Ciências para o 6º ano do Ensino Fundamental 2.
(EF06CI11) Identificar as diferentes camadas que estruturam o planeta Terra (da estrutura interna à atmosfera) e suas principais características.
(EF07CI15) Interpretar fenômenos naturais (como vulcões, terremotos e tsunamis) e justificar a rara ocorrência desses fenômenos no Brasil, com base no modelo das placas tectônicas.
(EF07CI16) Justificar o formato das costas brasileira e africana com base na teoria da deriva dos continentes.
Contém 2 brindes:
- 2 folhas de atividades
- 1 resumão das camadas da Terra
Apostila de revisão – 2ª série Ensino Médio
O pack de revisão é um material super didático e bem ilustrado que aborda os principais conteúdos ministrados na 2ª série do ensino médio. É ideal para você revisar o conteúdo junto com os alunos, imprimir para eles ou até mesmo para você que pegou essa turma esse ano se preparar para os conteúdos que serão ministrados.
Além disso o pack conta com alguns QR Code que direcionam para páginas interativas.
O material contém parte teórica e exercícios de revisão (com gabarito).
Os conteúdos abordados no material são:
Domínios biológicos
Seres Procariontes
Reino Protoctista .
Reino Fungi
Reino Animal
Reino Plantae
Doenças infecto- parasitárias
Sistema Digestório
Sistema Respiratório
Sistema Musculoesquelético
Sistema Nervoso
Sistema Endócrino
Sistema Circulatório
Sistema Reprodutor
Sistema Excretor
Sistema Imune
Metabolismo energético
Slides – Plantas – 2º ano
Bingo do Código Genético
Game de Embriologia
Embrio game Game é um jogo de tabuleiro que foi desenvolvido para tornar o ensino de Embriologia lúdico, divertido e efetivo.
Por meio dos Cards de perguntas e respostas os alunos revisam o conteúdo sobre o tema.
São 10 páginas de Card + Tabuleiro.
Torne a aula de Embriologia mais criativa e divertida.
Slides – Membrana Plasmática
Atividade investigativa e mão na massa sobre adaptação dos seres vivos
Nesta atividade, os alunos são incentivados a pensar de forma independente e a sugerir uma explicação para a existência de uma adaptação específica de um organismo. Eles devem descrever um mecanismo pelo qual uma certa adaptação veio a existir.
São 10 cards com 10 espécies diferentes para investigação sobre suas adaptações. Ao final tem uma atividade mão na massa super legal para reforçar o conteúdo.
Objetivo específico
Aumentar a curiosidade dos alunos e incentivá-los a fazer perguntas.
Promover o pensamento independente.
“armar o cenário” para a introdução do conceito de evolução biológica por seleção natural
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