Detetives da Tabela – O Caso dos Elementos Desaparecidos
R$ 13,90
🕵️♀️🧪 Detetives da Tabela – O Caso dos Elementos Desaparecidos
📄 Material em PDF
Transforme sua aula de Química em uma missão investigativa cheia de humor, raciocínio lógico e conteúdo científico! Nesta atividade lúdica e engajante, os alunos assumem o papel de detetives da O.P.I. – Ordem Periódica dos Investigadores – com um único objetivo: recuperar os dados perdidos de elementos da Tabela Periódica que foram misteriosamente apagados.
🧩 Como funciona a missão:
Os grupos recebem dossiês secretos com pistas enigmáticas e divertidas sobre elementos químicos.
A partir das descrições, precisam usar a Tabela Periódica para descobrir o nome, símbolo e número atômico de cada elemento.
Criam uma justificativa científica e um perfil criativo de “influencer químico”, relacionando as propriedades do elemento a conteúdos de redes sociais.
Apresentam suas descobertas à turma, desenvolvendo argumentação, oralidade e criatividade científica.
🎯 Objetivos pedagógicos:
✅ Identificar elementos químicos com base em suas propriedades e aplicações
✅ Interpretar dados da Tabela Periódica (símbolos, números, grupos e períodos)
✅ Trabalhar em equipe e desenvolver investigação científica com criatividade
✅ Utilizar o humor como ferramenta de fixação de conteúdo
🎒 O que você recebe no material:
🔍 10 dossiês ilustrativos com pistas temáticas
📝 Ficha de investigação completa para cada grupo
🧠 Gabarito dos elementos e sugestões de justificativa
🏆 Sugestão de avaliação com rubrica simples e dinâmica
✨ Diferencial:
O material combina conteúdo curricular com narrativa divertida, linguagem acessível, e uma estrutura prática para aplicação em apenas uma aula. Ideal para introdução à Tabela Periódica, revisão, ou como parte de um projeto temático de Ciências.
👩🏫 Indicado para:
Professores de Ciências ou Química que desejam trabalhar os elementos químicos de forma inovadora, divertida e significativa, com alunos do 8º ano, 9º ano ou 1º ano do Ensino Médio.
🕵️♀️🧪 Detetives da Tabela – O Caso dos Elementos Desaparecidos
📄 Material em PDF
Transforme sua aula de Química em uma missão investigativa cheia de humor, raciocínio lógico e conteúdo científico! Nesta atividade lúdica e engajante, os alunos assumem o papel de detetives da O.P.I. – Ordem Periódica dos Investigadores – com um único objetivo: recuperar os dados perdidos de elementos da Tabela Periódica que foram misteriosamente apagados.
🧩 Como funciona a missão:
Os grupos recebem dossiês secretos com pistas enigmáticas e divertidas sobre elementos químicos.
A partir das descrições, precisam usar a Tabela Periódica para descobrir o nome, símbolo e número atômico de cada elemento.
Criam uma justificativa científica e um perfil criativo de “influencer químico”, relacionando as propriedades do elemento a conteúdos de redes sociais.
Apresentam suas descobertas à turma, desenvolvendo argumentação, oralidade e criatividade científica.
🎯 Objetivos pedagógicos:
✅ Identificar elementos químicos com base em suas propriedades e aplicações
✅ Interpretar dados da Tabela Periódica (símbolos, números, grupos e períodos)
✅ Trabalhar em equipe e desenvolver investigação científica com criatividade
✅ Utilizar o humor como ferramenta de fixação de conteúdo
🎒 O que você recebe no material:
🔍 10 dossiês ilustrativos com pistas temáticas
📝 Ficha de investigação completa para cada grupo
🧠 Gabarito dos elementos e sugestões de justificativa
🏆 Sugestão de avaliação com rubrica simples e dinâmica
✨ Diferencial:
O material combina conteúdo curricular com narrativa divertida, linguagem acessível, e uma estrutura prática para aplicação em apenas uma aula. Ideal para introdução à Tabela Periódica, revisão, ou como parte de um projeto temático de Ciências.
👩🏫 Indicado para:
Professores de Ciências ou Química que desejam trabalhar os elementos químicos de forma inovadora, divertida e significativa, com alunos do 8º ano, 9º ano ou 1º ano do Ensino Médio.
Produtos relacionados
Apostila de revisão – 2ª série Ensino Médio
O pack de revisão é um material super didático e bem ilustrado que aborda os principais conteúdos ministrados na 2ª série do ensino médio. É ideal para você revisar o conteúdo junto com os alunos, imprimir para eles ou até mesmo para você que pegou essa turma esse ano se preparar para os conteúdos que serão ministrados.
Além disso o pack conta com alguns QR Code que direcionam para páginas interativas.
O material contém parte teórica e exercícios de revisão (com gabarito).
Os conteúdos abordados no material são:
Domínios biológicos
Seres Procariontes
Reino Protoctista .
Reino Fungi
Reino Animal
Reino Plantae
Doenças infecto- parasitárias
Sistema Digestório
Sistema Respiratório
Sistema Musculoesquelético
Sistema Nervoso
Sistema Endócrino
Sistema Circulatório
Sistema Reprodutor
Sistema Excretor
Sistema Imune
Metabolismo energético
Slides – BIOÉTICA
Esses slides de bioética além de estarem completo e abordar os principais assuntos discutidos pela Bioética também deixa algumas reflexões e abre espaço para que os alunos expressem sua opinião sobre cada tema falado.
Alguns assuntos abordados nos slides:
- O que é bioética
- Origem da bioética
- Ética e moral
- Princípios da Bioética
- Aborto
- Clonagem
- Eutanásia
- Teste em animais
- Células tronco
- e etc....
Roteiro de aula prática – Densidade
Este roteiro contém o passo a passo para a execução de uma prática simples e acessível sobre o assunto densidade.
Os roteiros disponibilizados no site são pensados para os professores das mais diversas realidades, inclusive aqueles que não possuem estrutura de laboratório na escola.
Obs: esse roteiro acompanha o link editável canva.
Atividade investigativa e mão na massa sobre adaptação dos seres vivos
Nesta atividade, os alunos são incentivados a pensar de forma independente e a sugerir uma explicação para a existência de uma adaptação específica de um organismo. Eles devem descrever um mecanismo pelo qual uma certa adaptação veio a existir.
São 10 cards com 10 espécies diferentes para investigação sobre suas adaptações. Ao final tem uma atividade mão na massa super legal para reforçar o conteúdo.
Objetivo específico
Aumentar a curiosidade dos alunos e incentivá-los a fazer perguntas.
Promover o pensamento independente.
“armar o cenário” para a introdução do conceito de evolução biológica por seleção natural

Avaliações
Limpar filtrosNão há avaliações ainda.