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Slides - PROPRIEDADE DA MATÉRIA
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Jogo Digital – Vacinas em Jogo

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Quatro jogos digitais interativos para ensinar vacinação no 7º ano de forma ativa: os alunos simulam um surto, diferenciam vacina e soro, defendem o corpo contra vírus antes e depois da vacina e aprendem a identificar boatos. Acompanha guia do professor com sequência didática e gabarito completo, além de ficha do aluno em PDF.

Descrição

Vacinas em jogo: aprenda como a vacina age no corpo e na sociedade, jogando

Vacinas em jogo é um material digital interativo para as aulas sobre vacinação e saúde coletiva. Em vez de apenas ler sobre o tema, os alunos vivem os conceitos: veem a imunidade coletiva acontecer em um surto simulado, sentem a diferença entre o primeiro contato com um vírus e o contato depois da vacina, e praticam a análise de mensagens que circulam nas redes.

Os jogos abrem direto no navegador, pelo celular, tablet ou computador, ou projetados na lousa. Não é preciso instalar nada nem fazer cadastro.

O que tem no material:

  1. Simulador de surto
    O aluno distribui doses de vacina entre 100 pessoas de uma escola e acompanha o contágio dia a dia. Em três rodadas, com 30, 60 e 85 doses, ele compara os resultados e descobre, na prática, o que é imunidade coletiva e por que ela protege também quem não pode se vacinar.
  2. Vacina ou soro?
    Cartas para deslizar com situações do dia a dia, como uma picada de jararaca ou a campanha da gripe. O aluno decide se cada caso pede vacina ou soro e recebe a explicação na hora, trabalhando prevenção e tratamento, imunização ativa e passiva e memória imunológica.
  3. Defesa do corpo
    Um jogo de ação em quatro fases. Os vírus avançam em direção às células do corpo e o aluno precisa se defender. Sem vacina, o anticorpo demora a ficar pronto; depois da vacina, as células de memória respondem quase na hora; e diante de um vírus diferente, o aluno descobre que a proteção da vacina é específica.
  4. Checador de boatos
    Mensagens no estilo WhatsApp sobre vacinas. O aluno identifica os trechos que são sinais de desinformação, como fontes anônimas, pedidos de urgência e generalizações, e escolhe a melhor resposta, baseada em evidências.

Arquivos e acesso:

  • Link de acesso aos quatro jogos
  • Guia do professor em PDF (6 páginas): visão geral, objetivos, sequência didática para 2 aulas com perguntas de mediação, sugestão de avaliação e gabarito completo de todos os jogos e das questões
  • Ficha do aluno em PDF (2 páginas): link com código QR, instruções, tabelas de registro dos resultados e 6 questões para responder

Diferenciais:

  • Conteúdo revisado com rigor científico, com base em fontes como o Ministério da Saúde, o Instituto Butantan e estudos publicados em revistas científicas
  • Explicação imediata após cada resposta, o que permite também o estudo autônomo
  • Perguntas e cartas sorteadas a cada partida, para a turma jogar mais de uma vez
  • Desenvolve argumentação e pensamento crítico diante da desinformação sobre vacinas

Habilidade da BNCC contemplada:
(EF07CI10) Argumentar sobre a importância da vacinação para a saúde pública, com base em informações sobre a maneira como a vacina atua no organismo e o papel histórico da vacinação para a manutenção da saúde individual e coletiva e para a erradicação de doenças.

Indicado para: Ciências, 7º ano do Ensino Fundamental. Também pode ser usado em revisões do 8º e do 9º ano.

Importante: os jogos são acessados on-line, então é necessário conexão com a internet durante o uso.

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