Produção de Glitter Comestível e de Glitter Ecológico
R$ 12,90
✨🌿 Produção de Glitter Comestível e Ecológico: Ciência, Criatividade e Sustentabilidade! 🌎✨
💡 Que tal transformar sua aula em uma experiência prática e sustentável? Com esse roteiro de aula prática, seus alunos vão produzir glitter comestível e ecológico, enquanto refletem sobre os impactos ambientais do glitter tradicional!
📌 O que seus alunos vão aprender?
✅ Ciência aplicada: misturas, secagem e processos químicos 🌡️
✅ Impacto ambiental dos microplásticos e alternativas sustentáveis 🌍
✅ Produção DIY (Faça Você Mesmo) de glitters ecológicos com ingredientes naturais 🌿
🎲 Como funciona?
🔹 Os alunos produzirão glitter comestível usando amido de milho e corantes naturais 🎨
🔹 Testarão diferentes métodos para criar glitter biodegradável a partir de cascas de ovos, sal colorido, papel reciclado e folhas secas 🍃
🔹 Refletirão sobre a poluição dos microplásticos e debaterão soluções para reduzir seu impacto nos oceanos e no meio ambiente! 🌊
🎯 Uma experiência lúdica, científica e cheia de brilho – sem prejudicar a natureza! ✨
💾 Produto em PDF – pronto para imprimir e aplicar!
✨🌿 Produção de Glitter Comestível e Ecológico: Ciência, Criatividade e Sustentabilidade! 🌎✨
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🎲 Como funciona?
🔹 Os alunos produzirão glitter comestível usando amido de milho e corantes naturais 🎨
🔹 Testarão diferentes métodos para criar glitter biodegradável a partir de cascas de ovos, sal colorido, papel reciclado e folhas secas 🍃
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Apostila de Revisão – Biologia – 1ª série Ensino Médio
O pack de revisão é um material super didático e bem ilustrado que aborda os principais conteúdos ministrados na 1ª série do ensino médio. É ideal para você revisar o conteúdo junto com os alunos, imprimir para eles ou até mesmo para você que pegou essa turma esse ano se preparar para os conteúdos que serão ministrados.
O material contém parte teórica e exercícios de revisão (com gabarito).
Os conteúdos abordados no material são:
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Divisão Celular
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Atividade investigativa e mão na massa sobre adaptação dos seres vivos
Nesta atividade, os alunos são incentivados a pensar de forma independente e a sugerir uma explicação para a existência de uma adaptação específica de um organismo. Eles devem descrever um mecanismo pelo qual uma certa adaptação veio a existir.
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Objetivo específico
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