Projeto STEAM – Som e Ciência
R$ 14,90
Neste projeto STEAM, os alunos criam seus próprios instrumentos musicais utilizando materiais simples, como garrafas de vidro, latas e elásticos. Ao construir instrumentos de corda, percussão e sopro, eles exploram conceitos científicos de som, como vibração, frequência e ondas sonoras. Além de aprenderem física e engenharia, os alunos também aplicam arte ao personalizar seus instrumentos, conectando ciência, tecnologia, engenharia, arte e matemática de forma prática e criativa.
Objetivos:
Compreender os conceitos de som e física.
Desenvolver habilidades em design e engenharia.
Estimular o pensamento crítico e a colaboração.
O que é um projeto STEAM?
Projetos STEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Arte e Matemática) promovem o aprendizado interativo e interdisciplinar, conectando diferentes áreas do conhecimento para resolver problemas de forma criativa.
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Slides – Estrutura da Terra
Os slides contemplam as habilidades de Ciências para o 6º ano do Ensino Fundamental 2.
(EF06CI11) Identificar as diferentes camadas que estruturam o planeta Terra (da estrutura interna à atmosfera) e suas principais características.
(EF07CI15) Interpretar fenômenos naturais (como vulcões, terremotos e tsunamis) e justificar a rara ocorrência desses fenômenos no Brasil, com base no modelo das placas tectônicas.
(EF07CI16) Justificar o formato das costas brasileira e africana com base na teoria da deriva dos continentes.
Contém 2 brindes:
- 2 folhas de atividades
- 1 resumão das camadas da Terra
Bingo itens de laboratório
Essa atividade foi desenvolvida para trabalhar de forma lúdica os instrumentos de laboratório. Testamos imprimir o documento em escala cinza e as cores ficam linda e legíveis. Então pode ficar tranquilo se você puder imprimir só na escala cinza.
O arquivo é enviado em PDF com todas as orientações necessárias para aplicação da atividade.
Slides – Substâncias e misturas
Roteiro aula prática – Máquinas Simples
Este roteiro foi desenvolvido para transformar sua aula de Máquinas simples, trazendo uma prática acessível e super legal.
Com objetos presentes no nosso cotidiano os alunos são levados a identificá-los como tipos de máquinas simples, em seguida deverão solucionar problemas rotineiros e por último construir sua própria máquina simples.
A atividade contém uma abordagem investigativa e antes da prática eles deverão refletir sobre situações históricas onde eram usados esses objetos que auxiliam na execução do trabalho.
Diferentes de muitos roteiros esse material também contém a versão editável canva. Por isso, você poderá adaptar e modificar como quase.
Sequência didática Sistema Cardiovascular
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