PBL – Projeto Corpo no Limite
R$ 12,90
PROJETO CORPO NO LIMITE
Uma investigação biológica sobre extremos, estética e saúde
Uma atividade investigativa em ABP (Aprendizagem Baseada em Problemas) que conecta Biologia, redes sociais, pressão estética e saúde real de forma extremamente atual e significativa para adolescentes.
Inspirada em discussões reais sobre performance extrema, corpo perfeito, hormônios, treino excessivo e influência digital, essa proposta leva os alunos a investigarem como o organismo humano reage quando é levado além dos seus limites biológicos.
Tudo isso com:
✔ linguagem acessível para adolescentes
✔ visual moderno e altamente engajador
✔ aplicação rápida (35 minutos)
✔ metodologia ativa pronta para usar
✔ forte potencial para debate e argumentação científica
CONTEÚDOS TRABALHADOS:
• Homeostase
• Sistema endócrino
• Hormônios
• Sistema cardiovascular
• Estresse fisiológico
• Recuperação muscular
• Saúde mental
• Pressão estética
• Redes sociais e comportamento
• Saúde real x estética
O MATERIAL INCLUI:
✔ Capa da atividade
✔ Roteiro completo do professor
✔ Cartão “Caso-Problema”
✔ 5 Cartas das Equipes Investigativas
✔ Ficha “Alerta Biologia”
✔ Painel “Saúde Real x Performance”
✔ Cartões “Verdade ou Ilusão?”
✔ Folha-resumo científica
✔ Certificado
✔ Gabarito / Guia de respostas
✔ Mini manual “Como aplicar em 35 minutos”
✔ Bônus: Cartões “Feed Fake”
DIFERENCIAIS:
• conecta MUITO com a realidade dos adolescentes
• excelente para turmas agitadas e pouco engajadas
• promove pensamento crítico e alfabetização científica
• não exige internet
• pronto para imprimir e aplicar
INDICADO PARA:
• Ensino Médio
• 9º ano
• aulas de Biologia
• projetos interdisciplinares
• itinerários formativos
• debates e metodologias ativas
FORMATO:
Arquivo em PDF, pronto para impressão.
IMPORTANTE:
A atividade NÃO demoniza esportes, academia ou musculação. O foco é discutir cientificamente os limites fisiológicos do corpo humano, os impactos dos excessos e a influência da pressão estética na sociedade atual.
PROJETO CORPO NO LIMITE
Uma investigação biológica sobre extremos, estética e saúde
Uma atividade investigativa em ABP (Aprendizagem Baseada em Problemas) que conecta Biologia, redes sociais, pressão estética e saúde real de forma extremamente atual e significativa para adolescentes.
Inspirada em discussões reais sobre performance extrema, corpo perfeito, hormônios, treino excessivo e influência digital, essa proposta leva os alunos a investigarem como o organismo humano reage quando é levado além dos seus limites biológicos.
Tudo isso com:
✔ linguagem acessível para adolescentes
✔ visual moderno e altamente engajador
✔ aplicação rápida (35 minutos)
✔ metodologia ativa pronta para usar
✔ forte potencial para debate e argumentação científica
CONTEÚDOS TRABALHADOS:
• Homeostase
• Sistema endócrino
• Hormônios
• Sistema cardiovascular
• Estresse fisiológico
• Recuperação muscular
• Saúde mental
• Pressão estética
• Redes sociais e comportamento
• Saúde real x estética
O MATERIAL INCLUI:
✔ Capa da atividade
✔ Roteiro completo do professor
✔ Cartão “Caso-Problema”
✔ 5 Cartas das Equipes Investigativas
✔ Ficha “Alerta Biologia”
✔ Painel “Saúde Real x Performance”
✔ Cartões “Verdade ou Ilusão?”
✔ Folha-resumo científica
✔ Certificado
✔ Gabarito / Guia de respostas
✔ Mini manual “Como aplicar em 35 minutos”
✔ Bônus: Cartões “Feed Fake”
DIFERENCIAIS:
• conecta MUITO com a realidade dos adolescentes
• excelente para turmas agitadas e pouco engajadas
• promove pensamento crítico e alfabetização científica
• não exige internet
• pronto para imprimir e aplicar
INDICADO PARA:
• Ensino Médio
• 9º ano
• aulas de Biologia
• projetos interdisciplinares
• itinerários formativos
• debates e metodologias ativas
FORMATO:
Arquivo em PDF, pronto para impressão.
IMPORTANTE:
A atividade NÃO demoniza esportes, academia ou musculação. O foco é discutir cientificamente os limites fisiológicos do corpo humano, os impactos dos excessos e a influência da pressão estética na sociedade atual.
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Apostila de revisão – 2ª série Ensino Médio
O pack de revisão é um material super didático e bem ilustrado que aborda os principais conteúdos ministrados na 2ª série do ensino médio. É ideal para você revisar o conteúdo junto com os alunos, imprimir para eles ou até mesmo para você que pegou essa turma esse ano se preparar para os conteúdos que serão ministrados.
Além disso o pack conta com alguns QR Code que direcionam para páginas interativas.
O material contém parte teórica e exercícios de revisão (com gabarito).
Os conteúdos abordados no material são:
Domínios biológicos
Seres Procariontes
Reino Protoctista .
Reino Fungi
Reino Animal
Reino Plantae
Doenças infecto- parasitárias
Sistema Digestório
Sistema Respiratório
Sistema Musculoesquelético
Sistema Nervoso
Sistema Endócrino
Sistema Circulatório
Sistema Reprodutor
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Slides – BIOÉTICA
Esses slides de bioética além de estarem completo e abordar os principais assuntos discutidos pela Bioética também deixa algumas reflexões e abre espaço para que os alunos expressem sua opinião sobre cada tema falado.
Alguns assuntos abordados nos slides:
- O que é bioética
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- e etc....
Roteiro de aula prática – Densidade
Este roteiro contém o passo a passo para a execução de uma prática simples e acessível sobre o assunto densidade.
Os roteiros disponibilizados no site são pensados para os professores das mais diversas realidades, inclusive aqueles que não possuem estrutura de laboratório na escola.
Obs: esse roteiro acompanha o link editável canva.
Atividade investigativa e mão na massa sobre adaptação dos seres vivos
Nesta atividade, os alunos são incentivados a pensar de forma independente e a sugerir uma explicação para a existência de uma adaptação específica de um organismo. Eles devem descrever um mecanismo pelo qual uma certa adaptação veio a existir.
São 10 cards com 10 espécies diferentes para investigação sobre suas adaptações. Ao final tem uma atividade mão na massa super legal para reforçar o conteúdo.
Objetivo específico
Aumentar a curiosidade dos alunos e incentivá-los a fazer perguntas.
Promover o pensamento independente.
“armar o cenário” para a introdução do conceito de evolução biológica por seleção natural

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