Exame Científico do Segundo Semestre é uma atividade lúdica de volta às aulas que transforma a autorreflexão dos estudantes em uma experiência inspirada em exames laboratoriais. Ao longo das páginas, os alunos analisam habilidades como curiosidade, criatividade, organização, persistência e trabalho em equipe, identificam desafios e potencialidades, estabelecem metas, elaboram um plano de ação e recebem uma “prescrição” para conduzir o semestre.

Indicada para o Ensino Fundamental II e o Ensino Médio, a proposta estimula protagonismo, planejamento, autoconhecimento e acompanhamento formativo, encerrando com um laudo personalizado.

Mapa do Tesouro do Segundo Semestre é uma atividade de volta às aulas que transforma o planejamento do estudante em uma jornada de descobertas. Ao longo de uma expedição ilustrada, os alunos refletem sobre sentimentos, expectativas, desafios, aliados, habilidades e metas, até identificarem o principal “tesouro” que desejam conquistar.

Indicada para o Ensino Fundamental II e o Ensino Médio, a proposta estimula autoconhecimento, protagonismo, organização e construção de objetivos, podendo ser retomada no final do semestre para que os estudantes reconheçam o caminho percorrido e as conquistas alcançadas.

Passaporte Científico do Segundo Semestre é uma atividade de volta às aulas apresentada no formato de um passaporte de viagem, com páginas de identificação, destino, bagagem, visto, carimbos e missão científica. Como verdadeiros exploradores, os estudantes registram expectativas, metas, habilidades, desafios e aquilo que desejam levar consigo durante a jornada escolar.

Indicada para o Ensino Fundamental II e o Ensino Médio, a proposta estimula autoconhecimento, planejamento e protagonismo, transformando o início do semestre em uma expedição criativa rumo a novas descobertas.

Combo Exclusivo | Terras Raras

Slide Completo + Atividade Lúdica Shark Tank da Mineração

Transforme um dos temas mais atuais da Ciência em uma aula dinâmica, interdisciplinar e altamente envolvente.

Este combo reúne um slide completo e totalmente editável e uma atividade lúdica baseada no formato Shark Tank, permitindo que os estudantes compreendam a importância estratégica das terras raras para a tecnologia, a transição energética, a economia mundial e a geopolítica, enquanto desenvolvem habilidades de argumentação, negociação e pensamento crítico.

Ideal para aulas de Química, Física, Biologia, Ciências, Geografia e projetos interdisciplinares.

O Combo inclui

1. Slide: Terras Raras

(acompanha link editável)

Uma apresentação moderna, rica em imagens, infográficos e exemplos do cotidiano, desenvolvida para tornar um conteúdo complexo fácil de compreender.

Ao longo da apresentação, os alunos descobrem:

• O que são as terras raras.

• Quais são os 17 elementos que compõem esse grupo.

• Por que o nome "terras raras" é enganoso.

• Onde esses elementos aparecem na Tabela Periódica.

• As propriedades químicas que tornam esses elementos únicos.

• Curiosidades históricas e científicas.

• Aplicações em celulares, computadores, satélites, carros elétricos, turbinas eólicas, LEDs, lasers e equipamentos médicos.

• A relação entre terras raras, inovação tecnológica e transição energética.

• A corrida geopolítica mundial por esses recursos.

• O papel estratégico do Brasil nesse mercado.

• Desafios ambientais da mineração e perspectivas para o futuro.

Diferenciais do slide

• Material visualmente atrativo.

• Conteúdo atualizado e contextualizado.

• Linguagem acessível para Ensino Fundamental II e Ensino Médio.

• Diversos exemplos conectados ao cotidiano dos estudantes.

• Link editável para personalização da aula.

2. Atividade Lúdica

Shark Tank da Mineração

A corrida pelas terras raras

Depois da aula expositiva, os estudantes colocam o conhecimento em prática em uma dinâmica inspirada no programa Shark Tank.

Cada grupo representa uma empresa mineradora responsável por explorar um elemento de terra rara. Seu objetivo é convencer um grupo de investidores de que seu projeto merece receber bilhões em investimentos. Durante a atividade, os alunos analisam vantagens competitivas, riscos ambientais, desafios econômicos, impactos sociais e aspectos tecnológicos antes de construir um pitch e defender sua proposta.

Ao longo da dinâmica, eventos de mercado, perguntas dos investidores e negociações tornam a atividade ainda mais estratégica e desafiadora.

A atividade inclui

• Capa.

• Roteiro completo do professor.

• Painel da missão.

• 5 empresas mineradoras com perfis diferentes.

• Cartas de Eventos de Mercado.

• Cartões de Perguntas dos Investidores.

• Folha de preparação do pitch.

• Planilha de avaliação dos investidores.

• Painel de ranking final.

• Placas de votação.

• Gabarito.

• Certificado de participação.

Competências desenvolvidas

• Argumentação científica.

• Comunicação oral.

• Tomada de decisão.

• Pensamento crítico.

• Negociação.

• Análise de dados.

• Educação ambiental.

• Sustentabilidade.

• Geopolítica.

• Trabalho em equipe.

• Protagonismo dos estudantes.

Objetivos de aprendizagem

Ao final da sequência didática, os estudantes serão capazes de:

• Compreender o que são as terras raras e sua importância científica e tecnológica.

• Relacionar esses elementos ao funcionamento de tecnologias presentes no cotidiano.

• Explicar por que esses minerais são estratégicos para a economia mundial.

• Discutir os impactos ambientais e sociais da mineração.

• Analisar os desafios da transição energética.

• Avaliar diferentes propostas de mineração considerando aspectos econômicos, ambientais e tecnológicos.

• Construir argumentos científicos fundamentados em evidências.

• Desenvolver habilidades de negociação, cooperação e resolução de problemas.

Informações

Público-alvo: Ensino Fundamental II e Ensino Médio.

Formato: PDF.

O slide acompanha link editável, permitindo adaptações pelo professor.

Ideal para aulas regulares, itinerários formativos, eletivas, projetos STEAM, feiras de Ciências, Geopolítica, sustentabilidade e inovação tecnológica.

Este combo oferece uma sequência didática completa: primeiro os estudantes constroem uma base conceitual sólida com uma apresentação moderna e contextualizada; em seguida, assumem o papel de empresários e investidores em uma simulação que transforma conceitos científicos em tomadas de decisão reais, promovendo uma aprendizagem significativa, interdisciplinar e altamente engajadora.